各教研室：

党的二十大报告指出，育人的根本在于立德。习近平总书记强调“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。打造“接地气”的思政课堂，师生走出课堂，让社会实践与思政课教学内容深度融合，以社会实际生动阐释理论知识，是我院思政课教学探索的方向。

学院根据《高等学校思想政治理论课建设标准》《普通高等学校马克思主义学院建设标准》（2023）等文件精神，强化实践育人教学理念，提高思想政治理论课教学的针对性、实效性，结合我校培养应用型人才本科院校定位的要求，开展“实践教学活动月”系列活动。

一、指导思想

遵循大学生成长规律和教育规律，将思想政治理论课教学深入到社会现实之中，以育人为宗旨，以学生为主体，以教师为主导，以丰富多彩的实践教学活动为载体，引导学生在实践活动中深入实际、拓展视野、提高素质、增长才干，运用所学理论服务实践，在实践中加深对理论的认识，从而增强大学生对思想政治理论课的获得感。

二、开展形式

以学院整体活动和教师分散活动相结合的方式开展实践教学。

（一）学院整体实践教学包括：

1.统一组织学生前往实践基地开展现场教学；

2.开展第二届哲学文化节活动。

（二）教师分散实践教学包括：

1.邀请校外导师、劳动模范、大国工匠、行业先锋等走进课堂；

2.任课教师带领学生前往钱塘区“钱塘红潮”思政实践教学基地（附件2）；

3.任课教师带领学生前往学院实践教学基地（附件1）；

4.任课教师根据教学需求组织学生开展的校外实践教学活动。

三、实践教学管理

（一）学院在教学周第9-12周开展实践教学活动月。

（二）任课教师需带学生开展实践活动的，先向学院提出申请，并办理相关手续（在教学系统中申请调课，场地选择“实践教学”，同时在一站式服务大厅填写本科学生课程实训（验）外出申请）。

（三）教师根据学生的专业特点、思政课程的教学内容特点，有针对性的开展实践教学。

   四、组织领导

（一）成立“浙江财经大学实践教学活动月工作领导小组”，加强对集中开展实践教学活动工作的组织领导，及时研究解决工作中的具体问题。组长由主管教学副院长担任，教学秘书负责实践教学活动月工作的协调、资料收集、整理和信息反馈等日常工作。

（二）工作量计算

采用调课方式开展实践教学的，工作量在系统中照常计算。不冲减课堂教学学时，利用周末等时间进行实践教学的，工作量在教师年度教学业绩考核中计算，并按照思政教师津贴办法给予劳动报酬。

马克思主义学院

2023年11月1号

附件 1：马克思主义学院实践教学基地名单

    2：钱塘区“钱塘红潮”实践教学基地名单