为进一步提升思政课教学质量，推动大中小学思政课内涵式发展，9月5日，由我校马克思主义学院牵头，听涛小学、学正中学、第十一中学共同参加的“大中小学思政课一体化建设集体备课会”顺利举行，校党委副书记程爽、宣传部部长王正新、副部长毛鸽、第十一中学副校长袁丹丹、中小学优秀思政课教师代表、马院领导班子和全体教师70余人参加了备课会。

本次备课会的主题是“大中小思政课教学内容一体化”，与会教师围绕主题作了精彩的交流发言。校党委副书记程爽结合各位教师的发言，以“信、悟、述、进”四个字指引思政课教学质量进一步提升。程书记强调思政课教师要多读经典，学深悟透，真懂真信；要格物致知，讲清楚党的理论发展，讲清楚浙江发展的脉络和精彩故事；要加大力度推动集体备课磨课，取长补短，互相精进，打造系列精品课程，传承学院的优势特色。为进一步上好思政课，落实立德树人根本任务开了一剂对症的药方。

杭州市听涛小学思政课教师胡雨以《三色育人：政特色课程打造策略》为题，分享了小学阶段思政课的课程发开、课程实施和课程评价情况，并结合听涛小学育人特色，介绍了一体化课堂、双向支持策略和“三色思政”的课程建设与实施，尤其分享了“学养少年”特色育人项目。

学正中学钟沁元老师以《依表扣本，逐光而行》为题，对2022版课程方案和课程标准进行了解读，并重点围绕七年级上《道德与法治》教学内容，讲解了教材四个单元的基本立意和思路，厘清了初中阶段思政课与小学和高中之间的内在逻辑和联系。钟老师以“基本经济制度”和“改革开放的下沙礼赠”两个章节为例，展示了项目化、情景化、实践化教学的教学创新实施方式。

第十一中学贾思元老师以《大中小思政课一体化之高中思政教学交流》为题展开分享。贾老师围绕高中阶段4本必修课和3本选修课，介绍了高中学段思政课教学内容和逻辑结构，并围绕高中阶段思政课的课程定位，分享了以培育思政学科核心素养为主导的“活动型”课程教学设计，展示了通过情境导入、问题引领、活动深化，最终实现核心概念关键原理鲜活呈现的议题式教学模式。

随后我校5位思政课教师汇报了暑期集体备课取得的成果。

宣传部王正新部长肯定了我校思政课教师，认真备课钻研教学的认真态度，并对教学方式和教学方式的创新改革提出宝贵建议，鼓励思政课教师进一步从单一的知识传授转向能力方法的引导，通过调查研究等实践活动，帮助学生有更多收获。

本次集体备课会得到了听涛小学、学正中学、第十一中学的大力支持，推动了思政课大中小一体化建设走深走实，充分体现了思政课教师在思政课建设中的积极性、主动性、创造性，取得了重要实效。