日前，“中国近现代史纲要”教研室组织开展教研活动，活动由教研室主任高伟主持，教研室全体老师参加。

此次教研活动的主题是“中国近现代史纲要”课展示型教学模式探讨。高伟老师介绍了近年“纲要”教研室持续开展的“角色体验”展示型教学的方式方法及成效，同学们在教师指导下撰写剧本，扮演人物，在历史短剧的创作和展演中沉浸式的体验中国近现代历史的发展。“角色体验”展示型教学有利于学生近距离的触摸历史，感知历史，有利于提高学生参与度与满意度，有利于学生深刻领会“四个选择”，增强“四个自信”。其他老师结合自己展示型教学的实践，分享了其他展示型教学形式，并就展示型教学的整体设计、角色定位、视频拍摄及教学过程中出现的问题及对策展开了交流。

老师们表示此次教研活动内容丰富，对于进一步提升“纲要”课展示型教学的质量，推动课堂“翻转”具有重要意义。