供稿：司正轩

为了响应中宣部在大学生课堂教学中宣传、贯彻有关“中国梦”教育的座谈会精神，4月16日，刚刚独立设置的我校思想政治理论课教学与研究部（思政部）举行专题座谈会，具体研究如何在思政课教学中贯彻落实“中国梦”教育的有关问题。

在座谈中，老师们普遍认为，中华民族伟大复兴“中国梦”的提出，并及时进入当代大学生的教学课堂，给思想政治理论课教学提出了新要求，更提供了一个难得的提升教学质量的新机遇。对当代大学生进行有关“中国梦”的宣传、教育，非常符合大学生渴望成长成才的实际，也是思想政治理论课教学当然的内容，更是思想政治理论课教师义不容辞的责任。有的老师结合“中国梦”实现的三个层次，具体阐述了如何将个人梦想、集体梦想和“中国梦”有机融入课程教学的具体操作办法。各课程教学负责人还从各自所承担的课程特点出发，提出了该课程推进“中国梦”教育的具体思路。如，《思想品德修养与法律基础》更多地要从“中国梦”的实现对个人自身条件要求的打造方面来宣传、落实教育内容；《马克思主义基本原理概论》更多地要从“中国梦”的实现对人的世界观、方法论的培养方面来介入；《中国近现代史纲要》更多地从历史和现实的实践验证方面来强化“中国梦”的教育；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》则更多地从制度自信、道路自信、理论自信的视角来深化“中国梦”的教育。

通过座谈研讨，思政部全体教师对接下来在我校思想政治理论课教学中做好“中国梦”的宣传、教育充满信心。大家一致表示，要在引导我校学生成就自己人生梦想的同时，也努力实现好自己教书育人的“教师梦”。